所在位置: 66456开奖结果 > 管家婆平特一肖 > > 正文
他要感激那只手次要内容
发布时间 : 2019-09-06   浏览:

  3、我们每小我都有要感激的,此中不只有物质上的赐与,并且还有上的支撑,诸如获得了自傲和机遇。

  展开全数一位编纂像一位教员索稿,教员让孩子们画他们要感激的工具。小道格拉斯感激教员的手使他感应温暖,于是画了教员的手。诘问1、给第(5)、(6)天然段加上标点符号。2、第(7)天然段中说:“可这只教员的手对小道格拉斯却有不凡的意义”,这里的“不凡的意义”指的是(不跨越20个字)

  3、正在第(8)天然段中的括号里填上得当的联系关系词。4、从全文看,第(7)天然段的记叙挨次是( );第(8)天然段的感化是( )。5、这篇充满情面味的散文表达了一个极为明白的概念,这就是(2分逃答1、女教师走到小道格拉斯 —— 一个皮肤棕黑色, 又瘦又小, 头发卷曲的孩子桌前, 哈腰垂头问他 :“能告诉我你画的是谁的手吗 ?”

  (1)节的前夜,美国的一家编纂部向一位小学女教师约稿,但愿获得一些家道贫寒的孩子画的丹青,丹青的内容是:他想感激的工具。(2)孩子们欢快地正在白纸上描绘起来。女...

  (1)节的前夜,美国的一家编纂部向一位小学女教师约稿,但愿获得一些家道贫寒的孩子画的丹青,丹青的内容是:他想感激的工具。(2)孩子们欢快地正在白纸上描绘起来。女教师猜想这些穷户区的孩子们想要感激的工具是很少的,可能大大都孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。(4)是谁的手?这个笼统的表示使她疑惑。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是的手。”另一个说:“是农夫的手,由于农夫喂了火鸡。”(5)女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 哈腰垂头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 (6)这是你的手 教员 孩子小声答道(7)她回忆起来了,正在下学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工做,小道格拉斯陈旧的衣服老是净兮兮的。当然,她也常拉此外孩子的手。可这只教员的手对小道格拉斯却有不凡的意义,他要感激这只手


foot
友情链接: WWW.111888.COM 159彩票 世爵时时彩 淘彩票注册 淘宝彩票 万和城彩票
Copyright 2008-2018 66456开奖结果 版权所有,未经协议授权禁止转载。